Czyste rączki mamy – zarazkom się nie damy
Opis osiągnięć ucznia:
- uważnie słucha czytanego tekstu;
- wypowiada się na podany temat;
- wie, dlaczego należy myć ręce;
- zna sytuacje, w których należy myć ręce;
- potrafi prawidłowo myć dłonie;
- aktywnie uczestniczy w zabawach;
- uczestniczy w wykonywaniu eksperymentów;
Zakres tematyczny: Czytanie opowiadania/książeczki na temat zasad higieny; rozmowa kierowana o zasadach higieny; pokaz prawidłowego mycia rąk; słuchanie piosenki o myciu rąk; zabawy dydaktyczne; wykonanie z dziećmi prostych eksperymentów: uciekający pieprz; wulkan w szklance; kolorowe krople; dlaczego warto myć zęby, czyli eksperyment z jajkiem, colą i pastą do zębów.